近日，馬來西亞高校引用新的數(shù)控教學(xué)理念，采用佛山育能小型教學(xué)數(shù)控機(jī)床，專門用于職業(yè)數(shù)控教學(xué)培訓(xùn)用一體化教室，解決前期階段數(shù)控教學(xué)難題。

小型數(shù)控銑床，相對于中大型數(shù)控而語言的，其主要是針對小型五金零件的加工。馬來西亞學(xué)校的教師門認(rèn)為，讓學(xué)生了解和接觸先進(jìn)的制造技術(shù)，都會(huì)配套一些數(shù)控設(shè)備來教學(xué)生們操作，然而大型工業(yè)機(jī)器令人生畏、不安全且難以使用，而且如果損壞，維修費(fèi)用奇高，但人為損壞，雖然老師不斷強(qiáng)調(diào)和叮囑，對于學(xué)校每一屆的新生來說，這是不可避免的，因此，學(xué)校和老師都不敢讓學(xué)生們隨便使用它們，但不使用數(shù)控機(jī)床，怎么能讓學(xué)生能親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)好呢？所以他們選用小型數(shù)控機(jī)床來教學(xué)培訓(xùn)。

老師認(rèn)為安全是所有要求的主要位置，尤其在教學(xué)環(huán)境，基本上都是新手，機(jī)床常見的意外是工件切削碎片亂飛或手不小心碰到運(yùn)行的刀具而引起的傷害，所有必須要有一個(gè)外殼把數(shù)控機(jī)床的封閉住，但必須有安全保護(hù)開關(guān)，防止加工的時(shí)候意外打開而機(jī)器不停導(dǎo)致傷害。

分類：? 桌面型五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室??